为进一步提升课程教学效果，加强教师间的学习与交流，6月5日上午，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室召开了教学经验交流会。会议由教研室主任何启刚老师主持。
与会教师逐一分享了自己的教学经验并进行了热烈讨论。王妍老师结合自己的教学活动建议通过随机提问、小组讨论等形式提升学生的参与度，通过讲述真实案例、播放视频等方式增强学生的兴趣度。东冉老师建议采取小组学习、角色扮演等互动形式培养学生的爱国情感、社会责任感，通过讲述历史人物、英雄事迹激发学生的爱国热情，通过讨论社会热点问题引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。李红老师提到要认真备课，明确教学目标，突出重难点，讲课要思路清晰、条理清楚，用眼神与学生交流，关注学生对所讲授内容的反应，如遇到问题或困惑，有针对性地采取方法，保证课堂秩序和学习效率。马敬丹老师提出在教学过程中要注意打磨自己的教学语言，用学生听得懂、易接受的语言进行教学，注重增强语言的亲和力和感染力；要选择学生身边的例子，增强案例的说服力。甄跃达老师提出要加强师生之间的互动，通过交流互动走进学生之中，为教学有序开展创造良好条件；要做好教学设计，在把握教学目标、内容结构和重难点的基础上对每次教学活动做足够的教学设计，进一步提升教学效果。
何启刚老师作了总结发言。他鼓励老师们把本次交流会上所分享的好的做法自觉运用到教学活动中，并结合自己的教学经验和听课中发现的问题提出了几点建议。一是要吃透教材，在准确把握教材编写思路的基础上聚焦重难点，提升教学的针对性；二是活用素材，选取有代表性、有说服力的案例，提升教学的有效性；三是要教研并重，针对教学过程中的难点问题进行学术研究，提升教学的理论性。