11月20日，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室开展专题教研活动。本次教研活动聚焦如何将《毛泽东选集》《邓小平文选》等马克思主义中国化经典著作有机融入毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课（以下简称“概论课”）教学实践问题。会议由教研室主任樊瑞科主持，教研室全体教师参加。

学习和研读经典著作是我们党长期以来形成的一个优良传统。习近平总书记强调，“阅读经典著作，本身就是增长知识、开阔眼界、增加思想深度和训练思维方式的过程”。概论课本身是以马克思主义中国化时代化为主线，集中阐述马克思主义中国化时代化理论成果的形成过程、主要内容、精神实质、历史地位和指导意义的课程。因此，概论课教学应充分发挥经典著作的赋能效应，通过引导师生读原著、学原文、悟原理，不断丰富概论课教学方式、提升师生理论思维能力。本次教学研讨，老师们积极发言献策，并形成一定程度的共识。大家对如何将经典著作有机融入概论课教学全过程进行了广泛交流，对如何合理选取文献篇目、推进日常考核改革、科学设计展示方案、创新研读展示方式等具体问题进行了深入思考。

总之，大家一致认为可以将此次研讨成果应用于下学期概论课教学之中，先在小范围进行尝试探索并不断总结经验，以期为后续不断完善、创新该项活动提供鲜活的实践依据。