6月5日上午，我部召开思想道德修养与法律基础课“问题导入式专题教学法”经验总结与推广会。学校教务处处长王克丽、副处长王甲成全程参加了会议。会议由思想政治理论教学与研究部主任任立新主持。

“问题导入式专题教学法”是吴然教授主持的河北省教育厅课题，是思想道德修养与法律基础课教师为提高“思想道德修养与法律基础课”教学的针对性和实效性、改善教学效果而在2011级部分班级教学中进行的教改尝试，其特点是一是把教学内容整合成为思想、道德、法律三大板块，作为一个有机联系的系统进行教学，在发挥教师的学术专长的前提下分工合作，由教学组共同完成该课程教学任务；二是找准学生需要解决的、带有普遍意义的问题，确定能够突出教材主要内容的主要问题进行专题讲授；三是把社会对大学生思想道德的希望与学生对教师教学的期待有机地结合，搭建探讨问题的教学平台，推动学生思考力的培养与提升；四是从课堂讲授问题导入，到考试问题导出，突出提高学生分析和解决实际问题的能力、突出学生端其心落其行的修养实践能力。该教学法体现了“以学生为本”的教育理念，真正实现了由教材体系向教学体系的转化。

王克丽处长首先肯定了本次活动的意义。她指出，在国家高度重视本科教育质量的今天，在社会、家长、学生都对高等教育给予厚望的今天，思修课的教师们秉承“一切为了学生，为了一切的学生”的宗旨，以自己的努力探索思修课的最佳教学方法、教育路径，为我校大学生成人成才做出了自己的努力。

王甲成副处长用“眼中有目标、心中有学生、手中有教材”来肯定此次课改。认为教学方法的改革其实是教学理念的改革，使思政课教学从“灌输式”向“启发引导式”转变，使教学有针对性、师生有互动性、方法有创新性、问题有思想性、学生有主动性，增强了思修课教学的亲和力、感染力和说服力。并建议在目前的问题导入、问题导出的基础上，加大问题的师生共同探索，即增加课堂讨论互动的比例，使学生参与教学，做课堂的主人。

任立新主任最后总结，对思想道德修养与法律基础课“问题导入式专题教学法”的探索表示肯定并提出希望：全力支持，鼓励创新，积极探索，争创品牌。最后对教务处领导的莅临指导并一直以来对思政部教学的支持表示由衷的感谢。

会议共分四个环节，首先是王洪军书记、段晓亮老师就当前大学生成长成才过程中的困惑、问题向与会者进行汇报；赵荣霞老师代表课题组就“问题导入式专题教学法”的组织与实施进行总结发言；刘素萍代表思政部把课改效果的学生调查情况进行了分析总结。最后是“说课”部分，教改课题组组长吴然和课题组成员李伟哲、于彩辉老师以“说课”的形式，就如何进行“问题导入式专题教学法”教学进行了示范教学，精彩的“说课”给与会人员以深刻的印象。2011年，“问题导入式专题教学法”是在部分专业学生中探索，今年秋季学期将在2012级全体学生中实施。