为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，推进党的二十届三中全会精神进课堂、进头脑，10月9日下午习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室召开党的二十届三中全会精神融入习近平新时代中国特色社会主义思想概论课专题研讨会。会议由教研室主任何启刚主持，教研室全体教师参加。

教研室老师逐一进行了发言。甄跃达老师认为要从二十届三中全会召开的背景、会议内容和意义等角度理解，要把握二十届三中全会精神与相关章节的紧密联系。马敬丹老师提出要梳理党的十八大以来历次重要会议关于全面深化改革的阐释，聚焦重点章节、关键词，结合学生实际，帮助学生深刻理解进一步全面深化改革的重大意义。李红老师认为要把握全面深化改革开放与党的十一届三中全会、十八届三中全会、二十届三中全会之间的内在联系，并讲清楚改革的措施，帮助学生联系实际理解改革成就。王妍老师表示二十届三中全会奏响了进一步全面深化改革的精彩乐章，为我们推动进一步全面深化改革走深、走实指明了前进方向。李琳老师认为要准确把握二十届三中全会对于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重大意义和总体要求，尤其是讲好继续把改革推向前进的“七个聚焦”。

何启刚老师进行总结发言。他表示学习好贯彻好党的二十届三中全会精神是当前和今后一个时期全党全国的一项重大政治任务。推进党的二十届三中全会精神融入新思想概论课要注意三个方面：一是整体融入，从宏观的角度讲清楚改革开放的阶段性、继承性、发展性，完整讲解二十届三中全会通过的决定精神和习近平总书记系列重要讲话精神。二是章节融入，围绕所讲章节认真学习和梳理二十届三中全会相关内容，推动全会相关精神系统有效融入课程。三是跟进融入，要跟进学习习近平总书记关于全面深化改革等方面的最新论述，及时有效推进党的创新理论最新成果进课堂、进学生头脑。